來到大阪一個半月了該體驗的活動都經歷過了
這邊簡單介紹一下學校給有需要的人一點參考
大阪YMCA日本語學校 日本語學科
分為兩種課程：綜合日本語課程、實用日本語課程
綜合日本語：以升學為對象所開設的課程
一天5節，早上9.20分開始到下午3.10分
實用日本語：單純以學日文為對象
一天4節，下午1.20開始到下午5.10分
我上的是實用日本語課程，這邊簡單介紹課程內容
實用日本語共分8個等級，最低簡稱J1，最高為J8
約可分三個等級1-3初級，4-5中級，6-8高級
1-5的級別一天4節課程中，前三節是上日文
每天最後一節是稍微特別的課程訓練
6-8高級則是一天4節中，前2節日文，後兩節選修課程
整個級別的分水嶺在J5，1-4的課程比較偏向讓你適應日文這樣
整個級別的分水嶺在J5，1-4的課程比較偏向讓你適應日文這樣
內容也不困難，從J5開始課程難度較為有挑戰性
我目前上的課程是 J5
以下簡單介紹我目前上些什麼
J4-J5所使用的教材是<別>中級日本語
這本書台灣也有在賣，可以在書店翻翻看
星期1-5前三節都是上這本，5天分別有5位老師接著上
5位老師的教法當然多少有點不同，每個老師著重的部分都不太一樣
大約4天上完一課，舉例來說
第一天上該課生字、文法、課文
生字用法解說、文法例句解說
不管哪個老師都會要求學生造句，並修正句子
課文內容解說，內容解說時也會反覆詢問該段落所要表達的意思
請學生用自己的話去說明該段落在表達什麼之類的
第二天則是聽力訓練
會先播放一小段情境對話
聽完後，老師會詢問大家該篇在說些什麼
接著再打開課本，再重複一個段落一個段落聽一次
把聽到的該段落內容寫在課本上
最後老師會再檢討該篇對話的內容等等
簡單流程大概就是這樣，不管是課文內容、聽力、速讀訓練
都會要求儘量用自己所理解到的內容，用自己的話去說出來
第4節課，J5的課程是1.3.5演講訓練、2.4小論文
演講訓練指的是，針對主題做發表
舉例來說，觀光
寫一篇約5-6百字的文章，老師修改後
背起來在課堂上向大家演講，約3分鐘左右
主要訓練是在於寫稿時儘量用自己所會的字句
演講時則是把想要向大家說的東西，用自己的話將他表達出來
這個寫稿背稿發表的過程，進步幅度還蠻大的
小論文上的主要是日文文章各種組成
使用教材是<小論文12>
J4從最開始上到第6課，J5從第7課開始
舉例來說，目前上到<要約文>
要約文指的是將文章各段的精華內容縮減成特定字數
在練習過程中或許會覺得很難，但是這個寫作練習
卻能讓我去反覆思考，同樣一個句子有沒有其它的日文表現方式
以上就是J5的課程簡單介紹
真的想學日文的話，建議稍微學一點再過來比較好
1-4級人數比較多，不過一班最多到13人
J5，5人 J6也是5人， J7則只有4人
人數少說話機會非常多
至於有些人在意的大陸人問題，實用日本語課程大陸人非常少
綜合日本語課程則比較多
J6開始是上 <上級日本語>，另外兩節
則是有小說、漫畫、新聞等等選修課程
不管哪個級別，約一個半月會有一次複習考，考目前為止所學的內容
實用日本語課程，一年分4期，春夏秋冬，每期之間會有10天左右休假
每期會有一次課外活動，另外，不管實用或綜合課程
每人都會安排一位
一星期一次固定跟同一位日本義工像朋友一樣
，在學校做一小時左右的會話交流
我的是一位76歲的退休婆婆
雖然76歲了，可是超有活力的，每次我們聊天時間約1個半小時
內容從吃的到日本文化都有，制度算是ymca比較特別的地方吧
學校合作方面
住宿有4個業者可以選擇，銀行則是三菱東京UFJ
學校人員會幫有需要的人申請，所以可以不用擔心銀行開戶的問題
以上是關於學校的課程內容簡單介紹，希望對再找語言學校的人多少有點幫助
排版有點亂還請見諒 (汗
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→ FATE1111 :推一個 我十月就要成為大阪YMCA生了
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